Oposiciones de Educación Infantil (Oposición primaria)

Consigue un trabajo fijo como maestro de educación infantil con MasterD Davante. Te encargaras de tareas como promover el desarrollo integral del alumnado en un entorno respetuoso, fomentando valores como el respeto y la tolerancia. Impulsar la creatividad, el aprendizaje significativo y el uso de nuevas tecnologías, atendiendo a la diversidad y favoreciendo una convivencia positiva.
Tendrás a tu disposición todos los medios necesarios para aprobar las oposiciones de psicopedagogía: Tutores y entrenadores personales, profesores altamente cualificados, temarios siempre actualizados y los avisos puntuales de todas las convocatorias. Con nuestro curso de preparación estarás preparado para aprobar sin problemas las oposiciones.
La fase de oposición consta de dos pruebas. La primera incluye el Tema, donde se desarrolla por escrito un tema de la especialidad, y el Caso práctico, que consiste en resolver un supuesto práctico. La segunda prueba también tiene dos partes: la Programación, que es la defensa oral de la Programación Didáctica, y la Unidad Didáctica o Situación de Aprendizaje, que consiste en la exposición oral de una unidad o situación de aprendizaje.
Además con este curso tendrás acceso a ventajas pudiendo realizar cursos complementarios que ayuden a ampliar tu formación.

Ser español, nacional de un país miembro de la Unión Europea o nacional de la República de Islandia o nacional del Reino de Noruega.
Tener cumplidos los 18 años y no exceder la edad establecida para la jubilación.
Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales para el cuerpo al que se opta.
No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las administraciones públicas.
No estar incurso en causa legal de incapacidad o incompatibilidad según la norma vigente, dejando a salvo el derecho de opción que esta le otorgue.
No ser funcionario de carrera o en prácticas del mismo cuerpo al que se pretende ingresar.
Estar en posesión o haber superado todos los estudios conducentes y haber satisfecho los derechos de expedición del título de Maestro/a o el título de Grado correspondiente.

El temario para preparar las oposiciones de Educación Infantil consta de 25 unidades teóricas que abarcan diversos temas relacionados con la pedagogía, metodología y programación.
Estos temas también incluyen aspectos específicos centrados en el fomento del desarrollo psicomotor y de la personalidad de los niños y niñas. Se abordarán los siguientes temas:
Tema 1. Características generales del niño y la niña hasta los seis años.
Tema 2. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años.
Tema 3. El desarrollo de la personalidad.
Tema 4. El niño descubre a los otros. Proceso de descubrimiento, de vinculación y aceptación. La escuela como institución socializadora.
Tema 5. Desarrollo cognitivo hasta los seis años.
Tema 6. Influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la educación infantil.
Tema 7. La familia como primer agente de socialización. La transformación de la función educativa de la familia a lo largo de la historia.
Tema 8. Educación para la salud.
Tema 9. Alimentación, nutrición y dietética.
Tema 10. La educación sexual en la etapa infantil.
Tema 11. Consecución de las capacidades generales.
Tema 12. Principios de intervención educativa de educación infantil.
Tema 13. La programación en el primer ciclo de educación infantil.
Tema 14. La programación en el segundo ciclo de educación infantil.
Tema 15. La función del maestro o maestra en educación infantil.
Tema 16. La organización de los espacios y del tiempo.
Tema 17. Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en educación infantil. Selección, utilización y evaluación de los recursos materiales.
Tema 18. El desarrollo del lenguaje.
Tema 19. La enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la educación infantil.
Tema 20. La literatura infantil. El cuento: su valor educativo.
Tema 21. La educación musical en educación infantil.
Tema 22. Evolución de la expresión plástica en los niños y niñas.
Tema 23. La expresión corporal. El gesto y el movimiento.
Tema 24. La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación de imágenes.
Tema 25. Formación de capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático.