Noticias y Reportajes sobre formacion continua en oposiZiones

28/11/2018 - 

Más de 500 maestros se dieron cita en Madrid durante el Congreso Internacional ‘La Escuela del Futuro’, organizado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE).

imagen ¿Cómo debe ser la Escuela del Futuro?

Mindfulness, flipped classroom, ajedrez, coaching educativo, disciplina positiva, educación emocional y grandes dosis de neurociencia aplicada a la educación. Así deberían ser las escuelas de infantil del futuro. Esta es la principal conclusión que se extrajo del Congreso Internacional organizado por la Asociación Mundial de Educadores infantiles (AMEI-WAECE) en Madrid y al que asistieron más de 500 maestros de educación infantil de toda España y más de 1.000 lo siguieron por Internet. El principal objetivo de este congreso fue el de transmitir la necesidad de “educar para vivir en sociedad", una sociedad que ha cambiado y cambia, y para la que la educación infantil debe adaptarse. Como explicaba Juan Sánchez Muliterno, presidente de AMEI-WAECE, durante el acto inaugural, "debemos ofrecer a todos los niños la mejor preparación para el mundo de mañana. El Banco Mundial estima que el 79% de los niños que hoy tienen 8 años se desempeñarán en el futuro en actividades laborales que a... leer más

19/09/2018 - 

Actualizar los conocimientos y mejorar como profesional de la enseñanza son las principales motivaciones para realizar cursos de formación permanente.

imagen Formación continua para docentes: ¿en qué consiste?

El reciclaje profesional es muy importante en cualquier profesión, ya que hay que estar actualizado y tener conocimiento de las nuevas herramientas y métodos de trabajo que, gracias a la tecnología e internet, cada vez abundan más y son más complejos. En el mundo educativo este reciclaje es especialmente importante, ya que los docentes deben tener sus conocimientos y habilidades adaptados a un mundo tecnológico en constante cambio para poder transmitir esas nuevas enseñanzas a sus alumnos. Por eso, la formación continua para docentes es fundamental para cualquier maestro o profesor. Recopilamos algunos aspectos clave sobre la formación continua para docentes: 1. ¿Qué es la formación continua para docentes? En primer lugar hay que saber qué es la formación continua, que no es otra que aquella que se realiza después de haber finalizado los estudios universitarios o de FP. Es una salida para aquellos profesionales que, o bien estén en paro y deseen actualizarse, o para quienes buscan ... leer más

30/11/2015 - 

Si estás pensando en opositar, debes saber qué formación complementaria sirve para mejorar tu puntuación. Los cursos baremables son uno de los aspectos que debes considerar si quieres trabajar en el sector público.

imagen ¿Qué es un curso baremable?

Al realizar unas oposiciones en España, el candidato a cubrir un puesto de empleado público debe realizar una serie de pruebas en forma de exámenes, que van superándose de fase en fase. Si se consigue una buena nota, se tienen más posibilidades de alcanzar la preciada plaza. No obstante, a la hora de seleccionar a los funcionarios mediante el sistema de concurso-oposición, también se tienen en cuenta una serie de aspectos que suman puntos, como son la formación superior (máster o doctorado), los idiomas o los cursos baremables. · ¿Qué son los cursos baremables? Este tipo de curso es aceptado por los distintos organismos, administraciones o instituciones en sus convocatorias de empleo público y, además, es tenido en cuenta como valor curricular. Recurrir a este tipo de cursos es una manera de diferenciarse del resto de opositores y de obtener más nota en el concurso-oposición. · ¿Cómo se puntúa? El organismo o entidad que acepta el curso procederá a su medición o barema... leer más

25/05/2015 - 

El Ministerio de Defensa aprueba el Real Decreto 339/2015, por el que se ordenan las enseñanzas de perfeccionamiento y de Altos Estudios de la Defensa Nacional

imagen El Gobierno aprueba nueva formación para las Fuerzas Armadas

Tal y como anuncia en su artículo primero, este Real Decreto tiene el objeto de "ordenar las enseñanzas de perfeccionamiento y de altos estudios de la defensa nacional, que proporcionan una formación continuada y una permanente actualización de conocimientos a lo largo de la carrera profesional del militar". Los Cursos Militares son "los que tratan sobre temas militares y son definidos, creados e impartidos dentro del marco de la estructura docente del Ministerio de Defensa, sin perjuicio de que puedan tener su reconocimiento académico en el sistema educativo general", así los define su artículo 4, que a su vez clasifica en cursos específicos, cursos comunes o cursos conjuntos. El Real Decreto 339/2015 conjuga la actividad del Ministerio de Defensa y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, ya que cita en su artículo 5.5 que "El Ministerio de Defensa promoverá con el MECD las medidas necesarias que permitan: a) La autorización para impartir las enseñanzas de la formación profesion... leer más

21/10/2014 - 

El personal funcionario que quiera ser director/a de un centro docente público deberá pasar por un curso de capacitación de 120 horas y elaborar un proyecto final. No deberán cursarlo quienes tengan un máster o postgrado oficial.

imagen Cursos de formación para directores de centros públicos

Los docentes de los centros públicos que deseen ejercer como directores deberán pasar por un curso de formación, según lo establecido en un Real Decreto aprobado por el Ministerio de Educación. Esta medida se inscribe dentro de la LOMCE y “pretende potenciar la función directiva a través de un sistema de certificación previa de competencias para acceder al puesto", según el Ministerio. En este Real Decreto también se incluye la actualización de competencias, que deberá realizarse cuando hayan transcurrido ocho años desde la expedición de la certificación correspondiente. En los cursos de formación podrá participar todo el personal funcionario. La duración mínima de los cursos será de 120 horas y en el caso de los cursos de actualización de competencias directivas la duración será de 60 horas. Los cursos podrán impartirse a distancia. Los cursos se componen de módulos troncales, aunque las Administraciones educativas podrán incluir otros módulos específicos. Estarán exen... leer más

15/04/2014 - 

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) ofertará estas plazas a través de formación en red, cursos masivos abiertos y cursos presenciales.

imagen 75.000 profesores recibirán formación para la implantación de la LOMCE

Todos los cursos que se ofertan se inscriben en el marco de actuaciones de los planes de Desarrollo Profesional Docente y de Cultura Digital en la Escuela desarrollados por el INTEF. Cada curso tendrá información sobre las competencias profesionales docentes desarrolladas en el mismo, así como sobre el impacto que la aplicación en el aula de los resultados de su aprendizaje podría tener sobre la adquisición de las competencias básicas del alumnado. Para atender las necesidades de formación de los profesores habrá cursos con diversas temáticas relacionados con las tendencias emergentes de mejora de la calidad educativa en el siglo XXI. La nueva estrategia “Replantear la Educación" (Rethinking Education) , que la Comisión Europea presentó en noviembre de 2012, propone, entre otros objetivos, que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se integren plenamente en los centros educativos y se mejore el acceso a la educación mediante los Recursos Educativos Abiertos (RE... leer más